Asturias
Las lenguas extranjeras serán la prioridad en Educación Infantil
20.04.08 -
JUEGOS. Aula de una escuela infantil asturiana. / PIÑA
El proyecto de decreto por el que se establecerán los requisitos mínimos de los centros que imparten el primer ciclo de Infantil en el Principado y que debería haber sido presentado el pasado día 2, permanece inédito. Lo que sí se conoce es el proyecto de currículum de esta etapa, que determinará sus contenidos por primera vez en Asturias.
La innovación principal del documento es que otorga carácter educativo -no asistencial- a este ciclo. Ya la LOE establece la etapa de 0 a 3 años -con 37 escuelas en toda la región- como un tramo educativo más dentro de la Educación Infantil, por lo que partidos y sindicatos vienen reclamando a la Consejería de Educación, que tiene un mandato de la Junta en este sentido, «que asuma la titularidad de las escuelas infantiles, en manos de los Ayuntamientos, muchas veces limitados económicamente».
El Principado prestará especial atención, a partir de los tres años, al aprendizaje de una lengua extranjera. Los otros tres retos pasan por mejorar la escritura, fomentar el hábito de la lectura y reforzar las habilidades numéricas.
La innovación principal del documento es que otorga carácter educativo -no asistencial- a este ciclo. Ya la LOE establece la etapa de 0 a 3 años -con 37 escuelas en toda la región- como un tramo educativo más dentro de la Educación Infantil, por lo que partidos y sindicatos vienen reclamando a la Consejería de Educación, que tiene un mandato de la Junta en este sentido, «que asuma la titularidad de las escuelas infantiles, en manos de los Ayuntamientos, muchas veces limitados económicamente».
El Principado prestará especial atención, a partir de los tres años, al aprendizaje de una lengua extranjera. Los otros tres retos pasan por mejorar la escritura, fomentar el hábito de la lectura y reforzar las habilidades numéricas.
