Lunes, 28 de mayo de 2007
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TAMARA JARAMILLO

PEDAGOGA Y PSICOTERAPEUTA
«El estrés afecta también a los niños»
«El estrés afecta también a los niños»
SALUD. Tamara busca un reflejo saludable de la persona. / A. A.
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Tamara Jaramillo lleva más de diez años dedicada a impartir cursos y dar terapias que buscan el autoconocimiento, el crecimiento interior y el bienestar integral de la persona. Además de las muchas técnicas y terapias que realiza en su centro de orientación y desarrollo personal, está impulsando una escuela de crecimiento interior con el que busca prevenir los trastornos internos que luego tienen reflejo en el exterior de la persona.

-¿Por qué son importantes las terapias y cursos que imparte?

-El objetivo es el autoconocimiento y la superación personal. Idee este proyecto como alternativa a la carencia que hay en los programas educativos actuales en lo que se refiere a aprender habilidades para vivir. Habilidades sociales, comunicativas, de autoestima, educación emocional, relajación... El desarrollo de la creatividad se ha eliminado a nivel curricular. En este país no se fomenta el desarrollo personal artístico, cuando en otros países, como Inglaterra con sus cursos de aprender a ser feliz, lo tienen muy asumido.

-¿Qué beneficios aporta la escuela de crecimiento interior?

-Se actúa directamente previniendo las enfermedades psicosomáticas. Los niveles de estrés de la sociedad actual, la ansiedad, las depresiones... Patologías originadas siempre por los ritmos de vida actuales que, incluso, afectan a los propios niños. Aquí vienen pequeños con el sistema nerviosos alterado.

-¿Cuándo se empiezan a notar los beneficios?

-Inmediatamente. Además, la propia persona lo nota, incluso, físicamente. El bienestar interior se refleja en el exterior. Los humanos somos cuerpo, mente, emociones y alma. Hay que evitar los conflictos entre ellos.

-¿Cuándo acude la gente a estas terapias y cursos?

-Suele venir cuando ya sufre los problemas, cuando lo que hay que buscar es evitarlos. Estos son programas de prevención en los que, entre otras cosas, se aprende a manejar las emociones, a pensar positivamente. Por eso también quiero señalar que estas no son terapias alternativas, sino complementarias. Aquí vienen muchos médicos a formarse. También vienen sus pacientes.

 
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