Contabilizar los vehículos que circulan por la plaza del Instituto en cuatro minutos. Medir la altura de los árboles del Jardín Botánico. Calcular la capacidad de la fuente de Pelayo. Determinar cuánto mide la plaza Mayor. Son algunas de las pruebas que un grupo de alumnos de la Universidad de Oviedo ha tenido que realizar a lo largo de la semana. ¿La razón? Forman parte de las prácticas de un curso de verano que pretende demostrar que «las matemáticas son divertidas». Lo dice uno de los participante, el ovetense Javier Martínez, futuro ingeniero técnico industrial. Él, junto con 59 universitarios más, visitó ayer el Jardín Botánico para realizar una de las actividades contempladas en la séptima edición del curso 'las matemáticas del aula, fuera del aula'.
Como su propio nombre indica, los organizadores del curso han intentado que los alumnos, además de su alfabetización matemática, disfruten de los aspectos lúdicos de esta materia y que «vean las cosas diferentes, porque las matemáticas son algo más que encerado y tienen muchas aplicaciones en la vida diaria», afirma Carmen Corral, codirectora del curso junto con Eduardo Manuel Zurbano Fernández.
Para Juan Castro, estudiante de ingeniería informática, «las matemáticas mueven el mundo». Pero no son sólo ingenieros los que eligen este tipo de cursos de verano, también hay alumnos de Pedagogía, Psicología, Química y Magisterio. Es el caso de Jorge Mañana, estudiante de Magisterio por la rama de música. «con este curso compruebas lo que son las matemáticas, te abre los ojos a lo que ves todos los días», comenta.
Otras materias
Además de medir los árboles más altos, calcular el peso de 'La Mesona' o estimar la superficie de La Pradera -actividades que desarrollaron ayer en el Jardín Botánico-, durante esta semana los participantes en el curso de verano de la Universidad de Oviedo realizaron otras actividades en distintos puntos de la ciudad que les han permitido reconocer las matemáticas en el mundo que nos rodea.
El lunes realizaron un recorrido matemático por Gijón, en el que estimaron el número de turismos que circulan por la plaza del Instituto, calcularon la superficie de la plaza Mayor o la cantidad de litros que alberga la fuente sobre la que se levanta la estatua de Pelayo, entre otros ejercicios. El martes visitaron el Planetario y allí se dieron cuenta de la unión que existe entre la astronomía y las matemáticas.
Pero, aunque en este curso las actividades fuera del aula son protagonistas, no menos importantes son las conferencias ofrecidas en la Cátedra Jovellanos. A ellas fueron invitados profesores de la Universidad de Oviedo, de Murcia y de Zaragoza. Los conferenciantes han hablado de matemáticas financieras, de astronomía, del poder de comunicación de las matemáticas, y de la relación de éstas con la geografía, la magia, los medios de comunicación o los juegos y estrategias.
